超星公司初创于1993年，至今已有25年，是一家专门从事数字图书馆建设、知识搜索和在线教育的高科技企业。公司现有员工六千余人，总部设于北京，员工分布在全国和海外。超星集团运用自己先进的知识搜索与整合技术，以及海量的数字学术资源（图书、期刊和视频），服务于全国几乎所有高校的图书馆、百分之九十以上的全国公立图书馆（省/市/区县）、以及两百余家海外知名高校图书馆（如哈佛、耶鲁、斯坦福、牛津，等等）。2011年，超星集团投入巨资，通过与三百余名院士和数千位教授的合作，制作了国内最大的优质学术视频库。在此基础上，开发了基于慕课（MOOC）理念的“尔雅”在线学习课程体系，帮助全国一千六百余家高校的两千万学生通过网络学习拿到了学校认可的学分。迄今，超星集团通过“泛雅”网络教学平台和“学习通”移动教学平台，已使高等教育、职业教育、基础教育不同层次的数千万师生受益于数字时代的教学和课堂改革。
超星推出校园神经系统产品，超星校园神经系统是基于人类神经系统结构和机理设计的智慧校园解决方案。在技术层面上采用了云、网、端的部署方式，运用大数据和人工智能等先进的信息化手段；在应用层面满足了管理者、教师、学生和家长不同身份关于教育教学、教育管理、教育评价、生活服务的功能需求；在政策层面是国家《教育信息化2.0行动计划》的具体落实。
校园神经系统的基础单位是角色不同的个人，奠基于一个自我生成的中央知识库，是一个不断丰富的数据平台，在各种数字终端、校园实物和教育的利益相关者之间实现无缝链接，能够有效贯彻教育变革的理念并优化学校的组织行为。
超星校园神经系统下的智慧阅读集海内外儿童阅读专家和优秀一线教师的成果，通过先进的教育技术支撑，提供大屏终端、PC平台和移动端的多终端阅读解决方案，运用开放的应用平台和先进的交互技术，整合易用、便捷、符合学校需要的设备终端，与电子班牌、电子白板、智慧教室等有效结合，实现内容的互通与共享，打造集校园文化、多媒体资源、多元化应用为一体的数字阅读和校园文化展示平台。
超星数字图书借阅机
——阅以致广，构建书香校园新氛围
以超星数字图书借阅机为代表的数字终端走进校园，为师生的共读共享创建话题，新鲜有趣的阅读体验，为孩子打开一扇通往阅读世界的大门。
谁是头脑超人？
超星“头脑超人”是一款寓教于乐的智力游戏，游戏可选择单人闯关以及双人PK模式，通过人脸识别获取学生信息，在闯关中激发学生的学习热情和阅读动力，营造浓厚的学习氛围。
超星智慧校园阅读PC端
——阅以致深，打造阅读教学新模式
以超星智慧校园阅读PC端为代表的在线教学平台走进课堂，教师通过数据追踪监控教学流程，优化教学管理；学生在线完成学习或参与阅读活动，创新师生沟通机制，拓宽交流空间，使学习更加生动有效。
主题阅读通过游戏化的方式呈现趣味内容，让学生在寓教于乐的氛围中收获知识，在不断的积累中构建系统性知识树谱。
“学科阅读”致力于将阅读更好地融入各个学科的教学，帮助教师的课堂教学、学生的学科学习以及学生学科核心素养的提升。
与基础教育名师合作，录制经典图书导读视频、阅读课实操分享视频，丰富中小学生的阅读感知，在品读经典中对学生进行科学性示范与发展性引导，引导他们读懂、读透一本书，从而真正做到阅有所获。
为教师提供移动端和PC端联动导读功能，教师可根据阅读教学计划，整合海量线上资源创建个性化的阅读课程。同时，教师可根据学生个体情况发布阅读计划与测评任务，通过发布通知、小组讨论、成绩管理等功能，引导课堂学习和阅读，开启全新的教学机制。
以国际阅读素养测评理念为理论支撑，科学制定阅读能力维度标准与评价体系。为中小学生提供权威分级书目、定向推送任务、在线名师阅读测评题库，并根据阅读情况形成阅读力诊断报告和分析数据。是规范和管控阅读过程，检测与分析阅读效果的良好抓手。
支持学生个体阅读轨迹的跟踪和采集，通过记录用户的活动历史，依托大数据分析提供个人学习报告，创建成长曲线。个体阅读轨迹与完善的积分体系相连接，游戏化、任务性的阅读积分能够赋予用户全新的阅读体验，为用户提供健康高效的成长机制，在激励机制里将阅读体验最深化。
通过采集阅读过程的基础业务数据，利用信息技术对基础数据进行深度挖掘，横向比较，纵向跟踪，实现对阅读质量及时有效的监测、诊断、反馈和分析。为学生自我了解，家长管控评估，教师监测分析，学校管理和规划提供客观有效的数据参考。
超星智慧校园阅读移动端
——阅以致新，搭建家校阅读新情景
以超星学习通为代表的移动教室走进家校各个角落，将阅读资源与教学设备进行高度整合，将学生、教师、家长无缝链接，构成以学习通为载体，以学生为中心的移动学习系统，使学习随时随地完成。
链接超星庞大的电子书库资源，按分类、分级、分角色（文字）标准提供专业化、全面化、富媒体化的阅读资源，时刻关注阅读需求，提供持续不断的资源更新与加工服务。
实现多种形式的移动课堂，加上课堂辅助功能，帮助教师进一步丰富课程形式，完善教学流程，使线上教学更加方便，促使教学形式的“互联网+”变革和转型。
以学校学生组织架构建立互动交流圈，促进学生间、师生间、家校间的良性沟通；为家长提供专业全面的家庭教育指导以及阅读内容，家长可通过亲子阅读等共读方式与孩子一起完成阅读学习，增进相互的交流沟通。
超星电子墨水屏阅读器
——阅以致纯，融合纸书阅读新体验
超星电子墨水屏阅读器，是在“云端书城”的连接、协调、管理、配合下，在实现学生阅读，老师推荐，家长跟读等过程中提供学生、教师、家长、学校完整的阅读记录并激发学生阅读兴趣的阅读设备。为学生提供即时的阅读反馈，为教师提供整体学生的阅读水平、阅读行为以及阅读能力的数据化结果，为家长提供孩子的阅读喜好，并提供跟读方案，提高学生阅读能力，提高学生阅读兴趣。
利用超星智慧校园阅读的后台管理功能，及时获得全校班级的阅读数据，捕捉班际阅读差异；获得每个学生的阅读信息，跟踪学生的阅读进程，对学生的阅读行为进行分年龄、阶段、类别的分析，从而系统地管理学生的阅读资源，掌握阅读任务，使阅读学习更加科学有效。
服务内容
用户案例
以阅读资源为根本，经典课程为支撑，多端协同为依托，大数据分析为工具，超星智慧校园阅读将知识服务与技术支撑紧密结合，快速精准匹配用户需求，提供阅读助推活动定制服务方案，并协助全线运营，帮助用户全面、系统、深入推动阅读在“本土”的扎根与落地。
浙公网安备33021202002561号